شريط سينمائي طويل دون مونتاج أو ترتيب للإحداث بدأ في العرض على شاشة ذاكرتي التي تكاد تكون في أفضل أحوالها ... لا ليس شريط واحد ... إنها آلات ضخمة تعرض صورا مجسمه متفرقة وفي وقت واحد ... أراني طفلا يلهو ... وشاب يحلم ... وكهل تسيره الأحداث كما تشاء
ونكبر قليلا لنصنع آمالنا من خامات أخرى محلية أيضا ... أتقن البعض منا عمل مجسمات للأشخاص والحيوانات من قش الأرز وكسوتها بقطع من القماش أو بقايا أكياس بلاستيكية يحفظ بها السماد الكيماوي .,,,,,,
وفي ألعابنا مساء في ضوء القمر كنا نجسد ما لا نفلح في تجسيده في وضح النهار .... كان الصغير الذي ترفضه ألمدرسه لصغر سنه يعود ليلا ليعمل مدرسا على من هم اصغر منه وكذلك من يذهب إلى الحقل ليعمل في نقاوة لطع القطن ويعود لعدم تحمله أشعة شمس النهار يمسي ليلا خولي أو ربما ملاحظ ... كل حسب قدراته ....
ويستعد الأتراب للمدرسة والتغيير في كل شئ ,,,, سنغير الملابس ,,, من جلباب قصير بجيبين { الأيمن أضع فيه يدي والثاني لاشئ} ... إلى بيجامة بثلاثة جيوب وبنطلون ... صنعت خصيصا للدراسة ... ولأول مره تنتعل قدماي حذاء من باتا ,,, يا لها من فرحة مع أول يوم دراسي والعودة محملا بالكتب والكشاكيل التي أنوء بحملها عائدا إلى منزلي لآخذ مقاساتها واصنع لنفسي حقيبة جميله بلاستيكية من شكائر السماد الكيماوي ... ومن أسعده حطه تجد له أمه قطعة قماش من بقايا الملابس لتصنع له منها حقيبة سرعان ما تبلى لنعود سريعا لحمل كتبنا مربوطة بحبل أو قطعة قماش
كنا نتبارى في حفظ كل شئ ,,,, القران ,,, الأناشيد ,,, جدول الضرب ,, أسماء الأشياء ... حتى كتب المطالعة كنا نحفظها عن ظهر قلب ....
نتفاخر ونتباهى فيما بيننا بأشياء صغيره جدا ولو بكلمه واحده أو فعل تفعله مدرستنا التي أحببناها جميعا كمعلمه وأخت كبرى حنون ,,, وعن نفسي كنت اكره الأجازة الصيفية لأنها تباعد بيني وبين رؤيتها والحديث معها
ومن الأشياء الصغيرة التي تبدو تافهة ولكنها بالنسبة لي فخرا
اذكر أنني وفي درس من دروس المطالعة طلبت منا المعلمة أن نقرأ الموضوع سرا ثم نسأل عن الكلمات التي لم نستطع فهمها ... قام الجميع يسأل عن كلمات عاديه ليس للاستفسار بل لإثبات أنهم فرأوا الموضوع وكانت ألمدرسه تجيبهم برحابة صدر رغم تأكدها من عدم جديتهم في السؤال وعندما جاء دوري قالت
أنت لا تحتاج للسؤال فأجبتها نافيا ... لا ... هي كلمة واحده ... ما معنى صحراء مترامية الأطراف
فوجدت على وجهها ابتسامه لم أنساها حتى اليوم وتوجهت إلى السبورة وكتبت مترامية الأطراف = واسعة وكأنها علقت على صدري وساما
تبدلت الأحوال ... وتغيرت المظاهر .... نزعنا البيجامه ولبسنا القميص والبنطال ذو النطاق بدلا من البنطال ذو الاستك ... وانتعلتا الحذاء الجلدي بدلا من الكاوتش أو البلاستيك ... ولأول مره أضع منديلا في جيبي لاستعماله إذا لزم الأمر ...... وحقيبة جلديه جاهره لا اصنعها أنا .... وزاد مصروفي اليوم ليصبح عشرة مليمات { قرش صاغ واحد } كان يكفي أن أتناول نصف رغيف فينو مليء بالفلافل وشراء بعض الحلوى أو اللب,. والمفاجأة الكبرى ,,, أبناء المدينة ,,,, الذين اكتشفنا أنهم أناس مثلنا يحيون كما نحيا ,,,,,, خفناهم في بداية الأمر ,,, قلدونا في طريقة الكلام واللعب ... ولكن عندما بدأت الدروس تمنوا أن يقلدونا في كم المعلومات التي نحوز عليها ,.,,,, في الألعاب كنا إلى فترة احتياط لهم ... ثم تغلبنا عليهم وصاروا هم احتياط لنا .... خبرات كثيرة اكتسبناها منهم وتفوقنا بها عليهم
وأيضا كان لابد من التميز عندما تتشابه الأشياء
فمثلا عندما طالبنا مدرس الرسم رسم موضوع بعنوان أمنيه تمنى الجميع بالرسم أن يصبح لاعب كره أو طبيب أو مدرس .... وكان لابد أن أتطرق لشئ لم يطرقه غيري .... رسمت شيخا يعتلي منبرا ويخطب في الناس وعندما رآه المدرس صاح
الله اكبر لا يزال الخير في امة محمد صلى الله عليه وسلم
وبرغم أن الرسم لم يكن متقنا إلا أن المدرس انتقاه ليضعه في معرض المدرسة
كان أبناء المدينة يحاولون التفوق علينا بما يتعاطونه من الدروس الخصوصية وما يطلعون عليه من كتب خارجية ,,, وكان علينا أن نبحث في كتب المدرسة عن أسئلة تعجزهم وأحيانا تعجز المدرس نفسه عن حلها إلا بعد تفكير قد يستغرق يوما كاملا ,,,,
وتمضي الأيام ... ويمضي شريط الذكريات الذي تقطعه كلمات في خارج الغرفة عرفت منها أن ابنتي ستدخل ألغرفه لتحضر بعض الأشياء ....
فأسرعت بالنزول تحت السرير مختبئا لكي لا يعرفوا بعودتي
يتبع
said:
said:
said:
من مصر